玲儿,乖,过几天就有了。陈天(tiān )豪抱着陈玲,手(shǒu )里拿(ná )了一碗粥喂了过去,转移(yí )话题道:来,喝(hē )一口(kǒu )粥。
如果不是提(tí )前知(zhī )道对方是机器人(rén ),陈(chén )天豪根本不敢相信眼(yǎn )前这些人居然是机器(qì )人。
新的任务都是有(yǒu )关技(jì )能人数有关,在(zài )陈天(tiān )豪大量人员支撑(chēng )下,一连完成了好几个任(rèn )务,得到了十点技能(néng )点。
陈文不是对陈一(yī )个人(rén )的挑战,而是学(xué )术上(shàng )的挑战。
不过,陈天(tiān )豪敏(mǐn )锐的发现,在那(nà )些技(jì )能后面,有一些(xiē )隐藏(cáng )的技能,似乎需(xū )要什(shí )么东西来解锁。
这也(yě )就是机器人教师的优(yōu )点之(zhī )一,强大的共享(xiǎng )信息(xī )能力以及信息处(chù )理能(néng )力,普通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是(shì )教师(shī )人数太少,陈天(tiān )豪现(xiàn )在恨不得自己能(néng )够生(shēng )产这样的机器人(rén )教师(shī ),这样就能够让所有(yǒu )族人(rén )都学上。
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